南山大学　シラバス検索用

他の科目との関連
他学科履修	可
副題
講義内容	司牧者、教師、カウンセラー、医師、看護師などに求められる「援助者」のあり方を、カウンセリング理論の学習および体験的学習を通してさぐる。体験的学習では、グループ・ワークやロールプレイングなどを用いつつ、他者および自己分析の方法を学ぶ。
講義計画	１．「心の問題」の多様性２．生涯発達的視点からみた人間の成長３．カウンセリング理論（１）：来談者中心療法４．カウンセリング理論（２）：交流分析５．よりふさわしい援助のあり方を求めて（体験的学習）
評価方法	出席状況および期末レポートを、総合的に評価します。
テキスト	プリント資料（適宜配布）、視聴覚資料を用います。
その他