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他の科目との関連
履修対象学科	全
副題	文化財としての子どもの本
授業概要	個性、創造力といった人間性を喪失しがちな現代において、子どもの本が子どもの育成に果たす役割を考える。絵本や物語などの子どもの本の歴史を学び、名作に親しみ、選択眼を養う。また、図書館における児童サービスを学ぶ。【学修計画】子どもの本に広く親しみ、知識を身につけるとともに、図書館における児童サービスについて具体的に学ぶ
学修目標
授業計画	１．児童文学概論　（１）ジャンル、（２）対象２．子どもの本の歴史　　（１）絵本　　　　　　　　　　　　（２）物語　　　　　　　　　　　　　　　　日常的物語　　　　　　　　　　　　　　　　ファンタジー３．図書館と書店のフィールドワーク
評価方法	レポート、出席点、試験
テキスト	なし
その他	『エーミールと探偵たち』ケストナー（岩波少年文庫）『はてしない物語』エンデ、（岩波書店）、『ナルニア国物語』（岩波少年文庫）を予め読んでおくこと。