南山大学

文字サイズ
 
指定
期間
 春学期
単位
 ２
年次
 3
担当者
 武山　隆昭
他の科目との関連 国語科教育法Bの履修前提科目
履修対象学科 全
副題 国語科教育法概論
講義内容 　国語科教育の基盤から説き起こし、国語科教育の歴史、過去および現行学習指導要領の解説をした後、単元学習の組織、学習指導法、評価の理論及び方法、教材論について講じ、「学習指導案」の書き方をマスターさせる。
学修目標 　中学校・高等学校の国語科教員として必要な「国語科教育」に関する知識・指導方法と指導技術を身につけ、教育実習時に恥をかかないように「学習指導案」の書き方を会得する。
講義計画 　１　　序　章　国語科教育の基盤。……学校教育で「国語科」が存在する法律上・学問上の基盤を講ずる。
２〜３　第１章　国語科教育の史的展望。……明治以降の国語科教育（指導理論・指導技術）の発達の跡をたどる。
　４　　第２章　現行学習指導要領について。……平成10年12月告示の小・中、平成11年３月告示の高学習指導要領について、改訂のねらい・特徴、構成などを改訂前のものと比較しながら講ずる。
５〜６　第３章　単元学習。……現在の教科書編集・授業組織の根幹となっている「単元理論」について講ずる。
７〜８　第４章　学習指導法。……学習者の編成形態、学習指導の方法、板書の仕方、ノート指導等について講述する。
９〜10　第５章　学習指導案の書き方。……指導案作成の意義、種類、形式について講じた後、学習指導案を書く。→レポート。
11〜12　第６章　国語科における評価。……評価の目的・時期・方法等について論じる。
13〜14　第７章　国語科の教材。……望ましい教材、教科書の位置付け、教科書検定制度と採択の実態について論ずる。
評価方法 春学期は「学習指導案」を作成し、レポートとして提出する。レポートと出席点とで総合評価する。欠席過多を適用する。ウエイトは８：２。
テキスト 武山隆昭『新しい国語科教育法　改訂版』（私家版）：最初の時間に実費販売。
参考書は授業中に逐次紹介。
その他 授業方法は、テキストを中心とし、適宜プリントを配布しながら、講義法（時として問答法）で授業を進める。質問は、授業中に随時受け付ける。