南山大学

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指定
 選
期間
 春学期
秋学期
単位
 ４
年次
 2
担当者
 中野　清
グラバア　俊子
川浦　佐知子
楠本　和彦
アッセマ　庸代
他の科目との関連 人間関係フィールドワークIIは、Iが履修済みであること（必須条件）
他学科履修 可
副題 学外での人間関係実習
講義内容 フィールドワークIでは、学生は福祉関係施設での半年間にわたる「人間関係実習」を行う。教員は適時学生の実習先を訪問し、実習の実際状況を把握し、受け入れ施設との関係を調整する。体験実習と同時にフィールドワークを通しての学習を促進するための学内授業を実施する。
フィールドワークIIでは、同じ福祉関係施設での半年間にわたる様々な体験を通して、「生きること」や「人間」とは何かといった問題を考える。また、フィールドワークを通しての学習を明確化するための学内授業を実施する。
学修目標 ねらい：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そのために：

◎気づき（自分、他者、お互いの関係、社会、の　　　・学外に出て現場の人間関係に入り、現場を理解
　あり方に気づく）　　　　　　　　　　　　　　　　　し、様々な人と関わる
◎行動化（自分の気づきや思いを行動化し、役立　　　・その体験をふりかえり、体験から学ぶ
　てる）　　　　　　　　　　　　　　　　　
◎洞察（人間存在や人間関係の基本的なテーマに　　　・自分なりの目標をたて、試みる
　　　　ついて、じっくり考えを深める）
　　　　生きるとは？　関わるとは？　援助とは？　　・自分を役立てる
　　　　人間とは？　愛とは？
講義計画 人間関係フィールドワークI・IIは以下の２つの内容から構成されている。
(1)福祉関係施設での実習（水曜日全日）：受講生は、自らが選択した福祉関連施設（養護学校、老人福祉施設、障害者施設、など）で１日を過ごす。また、そこでの体験や学びをジャーナルに記録し、担当教員に提出する。
(2)学内での授業（火曜４限）：実習先での体験を明確化するための講義や討論、実習が行われる。また、提出されたジャーナルはここで担当教員によるコメントとともに返却される。また、学期の終わりには、フィールドワークで学んだことを発表するための報告会が全体で実施される。
従って、受講生にとって、火曜４限と水曜全日（１〜４限）が「人間関係フィールドワークI・II」の時間となる。
　なお、学内授業の予定は以下の通りである。
人間関係フィールドワークI（春学期）
１〜４．学内オリエンテーション
５〜10．担当者グループごとでの体験シェアリング
11．　　中間報告会の提示
12〜14．中間報告会の準備
15．　　中間報告会
人間関係フィールドワークII（秋学期）
１．　　学内オリエンテーション
２〜３．担当者グループごとでの体験シェアリング
４．　　プロセス・レコード形式のジャーナルについて
５〜６．プロセス・レコードを用いての担当者グループでのシェアリング
７〜８．外部講師による講演
９〜10．担当者グループごとでの体験のシェアリングと洞察
11．　　最終報告会の提示
12〜14．最終報告会の準備
15．　　最終報告会
評価方法 学外での実習への出席、ジャーナル提出、学内授業への参加、およびレポートの提出による。評価はPF方式で行う。
テキスト
その他 ・実習先までの交通費、養護学校などでは昼食の給食費、一部のフィールドワーク先では実習協力費、等
　の実費が必要になる。また、保険代、報告書作成費用などの諸経費として、春学期の初めに費用を集め
　る（2006年度は年間3,000円であった）。
・フィールドワーク先は、4月の学内授業時に、指定された施設から選択することになる。なお、2006年度フィールドワーク先は以下の18施設であった。
　佐織養護学校、名古屋養護学校、一宮養護学校、港養護学校、小牧養護学校、岡崎養護学校、安城養護学校、三好養護学校、春日台養護学校、豊田養護学校、名古屋子ども適応相談センター、AJU 自立の家、むつみ福祉会、さわらび園、なごやかハウス福原、愛知たいようの杜、愛泉館、国際子ども学校
・カリキュラム改正に伴う単位数の変更のため、2000〜2003生については追加の課題が課せられることになる。2000〜2003生は中間レポートとして春学期、秋学期各々課題リストから選んで２つの読書レポートを提出すること。
　2000〜2003生は、科目コード23851、23856で登録すること。
　2004生以降は、科目コード23301、23306で登録すること。