南山大学　シラバス検索用

指定	選	期間	春学期秋学期
単位	２	年次	3・4
担当者	RONI

他の科目との関連
他学科履修	可
副題	インドネシア語の様々な文を作ってみよう。
講義内容	すでに学習したインドネシア語の文法知識に基づいて、インドネシア語で書く能力の養成を目指す。
学修目標	１　インドネシア語の文章で使用する文章記号を理解する。２　段落ごとの文の統一と一つの文章としての統一を理解する。３　語り、記述、説明文のそれぞれの作文方を理解する。
講義計画	春学期１〜４　文章記号と段落についての理解と運用５〜６　非正式的手紙の書き方７〜８　段落間の関係を理解し、自分で作文する９〜10　フィクションの書き方 11〜12　直接話法を間接話法へと書き直す練習 13〜14　時間の流れと出来事に従った作文 15　　期末試験秋学期１〜３　語りにおける一人称の視点と三人称の視点の理解と運用４〜５　作文でよく使う語彙の理解と運用６〜９　場所に関する記述の仕方 10〜12　説明文の書き方 13〜14　フォーマルな手紙の書き方 15　期末試験
評価方法	出席および課題（50％）とレポートおよび期末試験（50％）によって総合的に評価する。
テキスト	毎回プリントを配布する。
その他	参照文献 - Gorys Keraf. 1980 “Komposisi” Flores: Nusa Indah & Yayasan Kanisius - Departemen P dan K. 1982 “Buku Pelajaran Bahasa Indonesia SMA 1, 2, dan 3: Bahasa Menunjukkan Bangsa” Jakarta: Balai Pustaka - 佐々木重次、1991「インドネシア語作文の基礎（例文集）」東京外国語大学