45586 インドネシア語時事A,B
|
選 |
|
春学期 秋学期 |
|
2 |
|
3 |
|
柏村 彰夫 |
他の科目との関連 | |
他学科履修 | 可 |
副題 | |
授業概要 | 実際の新聞・雑誌記事を読む場合、インドネシア語の基本的運用能力だけでは理解が難しい。これは、語学運用能力の問題以外に、インドネシア共和国の様々な制度に関わる用語やメカニズムに関する知識の不足に起因することが多い。この授業では、このような知識を習得し、さらに実際の記事を講読することにより、時事的文章の読解能力の獲得を目指す。具体的には、以下の授業計画にあるような各項目に関連する制度的側面の概説を行なう。その後、各項目に関係する記事等を講読し、使用されている用語や概念、メカニズムについて学習する。 |
学修目標 | インドネシア語で書かれた新聞、雑誌を読むための基本知識の習得を主な目標とする。 |
授業計画 | 以下のような各項目ごとに概説を行い、概説の後、各項目に関連する実際の記事などを読んでいく。ただし、時々の話題性を考慮して、項目の順番を変更したり、項目を統合、分割する場合がある。 1.主要メディア、参考文献の紹介、2.教育、3.国家制度の概略、4.選挙制度と政党、5.立法機関、法制度、6.行政、7.司法、8.地方自治、9.軍と警察、10.経済 |
評価方法 | 平常点及びレポート。受講者には、各学期毎に最低一回、授業時間内にレポート(または訳出した記事)の口頭発表が課される。 |
テキスト | 適宜プリントを配布する。 |
その他 |