南山大学　シラバス検索用

講義題目
開講キャンパス
授業概要	近年の教育心理学における研究成果をふまえて、教育現場で見られる様々な困難を予防し、それに対処する方法を考えていく。ブリーフカウンセリングやピアミディエーションなどを含む、ワークショップ型の授業をおこなう予定である。
学修目標	教育の諸問題に関する教育心理学の知見を説明できる。ブリーフカウンセリング等の考え方や技法を知り、実践できる。
授業計画	関連する文献（英語を含む）の講読、個人のレポート課題（BRD）、討論、グループでの課題などを予定している。１　　　はじめに　２〜７　ブリーフカウンセリング　８〜10　ピア・カウンセリングとピアミディエーション　 11〜12　TET教師学、SGEなど　 13〜14　口頭試問・まとめ
評価方法	日常のレポート、活動記録等から構成される「ポートフォリオ」と、学期末におこなわれる口頭試問との総合点による。なお、ポートフォリオとは、学習の経過記録や成果物を綴じたファイルのことである。
テキスト	マーフィーとダンカン著　市川千秋・宇田　光（監訳）　1999　学校で役立つブリーフセラピー　金剛出版
その他