南山大学　シラバス検索用

指定	必	期間	春学期秋学期
単位	２	年次	3
担当者	青柳　宏

他の科目との関連
他学科履修	不可
副題	普遍文法と個別言語
授業概要	おもに日本語や英語といった個別言語の分析を通して、何が言語の個別性で、何が普遍的な性質なのかを見極める能力を養う。
学修目標	１．言語の表層的なレベルでの個別性と抽象的なレベルでの普遍性を理解する。２．言語データの取り扱い、分析の仕方を学ぶ。
授業計画	［講義計画］＜演習I（春学期）＞１．イントロダクション２．統語構造〜その１３．統語構造〜その２４．変形規則〜その１５．変形規則〜その２６．語順とかきまぜ規則〜その１７．語順とかきまぜ規則〜その２８．空代名詞〜その１９．空代名詞〜その２ 10．再帰代名詞〜その１ 11．再帰代名詞〜その１ 12．主語という概念〜その１ 13．主語という概念〜その２ 14．まとめ＜演習II（秋学期）＞１．受身〜その１２．受身〜その２３．受身〜その３４．使役〜その１５．使役〜その２６．使役〜その３７．非対格性８．軽動詞９．句構造の諸問題 10．語の意味と文の意味〜その１ 11．語の意味と文の意味〜その２ 12．テンスとアスペクト〜その１ 13．テンスとアスペクト〜その１ 14．まとめ
評価方法	出席20％、中間課題40％、期末課題40％。
テキスト	Tsujimura, Natsuko. 2007. An Introduction to Japanese Linguistics (2nd Edition). Blackwell. 　（必要箇所をプリントにするので、必ずしも購入する必要はない。）［参考文献］（日本語で読めるもので、最近出版されたもの）１．『言語研究入門（生成文法を学ぶ人のために）』　大津由紀雄、他（著）　研究社　2002年。２．『生成文法の考え方』　英語学モノグラフシリーズ　北川善久、上山あゆみ（著）　研究社　2004年。３．『新日本語の統語構造』　三原健一、平岩健（著）　松柏社　2006年。
その他