南山大学

 
指定
期間
春学期
秋学期
単位
年次
3
担当者
SALA Lidia
QUINTERO Daniel
他の科目との関連
他学科履修
副題 Lectura tercer curso
授業概要 Hacer progresar a los alumnos en el desarrollo de su capacidad para comprender lo que leen, mediante ejercicios adecuados de lecturas graduadas de nivel intermedio.
学修目標 Se pretende que los estudiantes puedan leer con mayor rapidez y sean capaces de responder a preguntas relativas a sus lecturas, gracias al aprendizaje de una gran variedad de estrategias de lectura integradas en los ejercicios efectuados para llegar a comprender el texto propuesto.
授業計画 Los textos de lectura que se van a trabajar en las clases abarcan una gran variedad de temas, relativos a la cultura y a la actualidad y pretenden animar a los estudiantes a aprender en un contexto comunicativo real. Todos los textos son variados en forma y contenido, de manera que los alumnos puedan familiarizarse con distintos tipos de discurso escrito.

Primer Semestre:
1. Las nuevas familias
2. Leyendas urbanas
3. Pepe Carvalho,maォs que un detective
4. La intimidad perdida
5. La educacioォn bilinguャe
6. Cuidadores de espa撲l
7. El tren de la cultura
8. Directivos por un da
9. Gregueras
10. Un sue撲 productivo
11. Un viaje con sabor a....Chocolate
12. Comercio mundial justo
13. Las chilenitas
14. Escritores

Segundo Semestre:
1. タArtesana o dise撲?
2. E-learning. Ense紡nza a traveォs de internet
3. Piratera informa︾ica
4. Mujer y trabajo
5. Inmigracioォn en Japoォn
6. Medio ambiente
7. Concursos de belleza
8. Tribus urbanas
9. Relaciones profesionales
10. Literatura タmenor?
11. Blogeros
12. La memoria
13. Poesas amorosas
14. Examen DELE
評価方法 Para la nota final se va a tener en cuenta la asistencia a clase (15 %),
la calidad de las tareas (20 %) los ex㍊enes de vocabulario (15 %) y la prueba final (50 %)
テキスト Fotocopias
その他