南山大学　シラバス検索用

指定	選	期間	秋学期
単位	２	年次	2〜
担当者	渡辺　義和

他の科目との関連
他学科履修	可
副題
授業概要	特に20世紀の後半から人種、文化、性別、職種等を越えた人間の共生が重要視されている。社会言語学やコミュニケーション学においても、異なった社会グループの共生は言語使用の側面から研究・分析されてきた。この講義では、社会言語学とコミュニケーション学の基礎を学び、それを土台にして、様々な社会グループの人間が現代社会で共生する上で遭遇する問題について学び、その解決策を探っていきたい。世代間コミュニケーション、医療場面や言語に障害を持つ人々のコミュニケーションについても触れる。
学修目標	受講生は、この授業を通して以下のことを学ぶことが望まれている。１）言語使用の社会的意味、言語使用とアイデンティティ形成との関係２）コミュニケーションにおける前提知識の意義３）異なった言語使用に対する背景の理解４）各自の言語使用の客観的理解
授業計画	第１週社会とコミュニケーション第２週社会と言語と共生第３週コミュニケーションと子供の遊びの変化第４週電子コミュニケーション、差別表現第５週母語、言語権、言語政策第６週各国の言語政策第７週各国の言語政策、英語公用語化運動第８-９週ジェンダー間コミュニケーション第10-11週世代間コミュニケーション第12-13週医療現場でのコミュニケーション（医師と患者）第14週コミュニケーション障害（吃音、自閉症、失語症）第15週期末試験
評価方法	出席＆分析・考察（40％）、期末課題（試験）（60％）
テキスト	授業中に配付するプリント以外に、指定図書を参考に読むことが望まれる。指定図書は以下のとおり。　『ことばと国家』（田中克彦著、岩波新書）　『世界の言語政策』（河原俊昭編著、くろしお出版）　『ことばと共生』（桂木隆夫編著、三元社）　『健康と医療の社会学』（山崎喜比古編著、東京大学出版会）　『患者と医師のコミュニケーション』（石川ひろの、武田裕子編著、篠原出版新社）　『老いはこうしてつくられる』（正高信男、中公新書）　『自閉症の子どもたち』（酒木保著、PHP新書）他
その他