科目コード	科 目 名	指定	期 間	単位	年次	担 当 者
31908	研究プロジェクト�U	必修	春学期	１	２	関口 知子

【副 題】

Diversity ＆ Inclusion �U

【授業概要】

日本の中の多言語・多文化への理解を深め、多様性（diversity）を活かせる社会や教育のあり方を考える。また、「外国につながる子どもたち」と関わるフィールドワークを継続し、「参与観察者」としての「第三の視点」から見えてきた「子どもの実態とフィールド（現場）の課題」に対して、自分たちに何ができるのかを考え、夏休みに実行可能な「多文化子ども志縁プロジェクト」を企画する。

【学修目標】

１．日本の中の「多様性」への問題意識を深めつつ、フィールドワークによって「多文化共生力」を体験的に培う。

２．レジュメ作成・口頭発表・議事進行・質疑応答・議事録作成・パワーポイントによるプレゼンの仕方を習得する。

３．子どもたちのニーズに応じた「多文化子ども志縁プロジェクト」をグループで協働企画し、夏休み中に実践する。

【授業計画】

１．オリエンテーション＆多文化フィールドワークの学びを分かち合おう

２．Multilingual Japan

３．The Ainu Language Is Forever & Okinawan: An Endangered Language?

４．Signs Written in Multiple Languages & A Theme Park for a Multilingual World

５．Brazilian Children at a Disadvantage

６．Foreign-language Education in Japan

７．International Schools in Kobe

８．Language Support for Foreign Residents in Yao & Osakorean Town

９．A Multilingual Radio Station

10．Nurses from Indonesia & Foreign Residents and Their Children in Fukuyama

11．A British Boys Growing Up in Japan & Cross-cultural Marriage in Japan

12．ゲスト・レクチャー：多文化共生社会づくりの担い手から、志と縁をつなぐ心得と技を学ぼう

13．課題＜多文化子ども志縁プロジェクト＞：多様な子どもたちとつながるプロジェクトを企画しよう

14．課題＜多文化子ども志縁プロジェクト＞：企画内容の発表資料をパワーポイントで作成しよう

15．課題＜多文化子ども志縁プロジェクト＞：パワーポイントで発表しよう

16．定期試験（【期末レポート】提出＆【卒業論文／卒業企画報告書】作成要領の案内）

【授業時間外の学習（準備学習等）】

・毎回テキストを事前に予習し、各自が質問・コメントや問題提起ができるようにしておくこと

・研究プロジェクトＩから始めた多文化フィールドワークを継続し、卒業企画・卒業論文に備えること

・グループ・プロジェクトが始まる前に、パワーポイントの使用法をマスターしておくこと

【評価方法】

授業参加度（20％） + レジュメ発表（15％） + 議事進行（15％）+プロジェクト・グループプレゼン（20 ％）+ 期末レポート（30％）

【テキスト】

キャロライン・ライト他（2010）『Multicultural Japan: 多文化社会日本の道しるべ』Nan’un-do

関根千佳（2010）『ユニバーサル・デザインのちから：社会人のためのＵＤ入門』生産性出版