科目コード	科 目 名	指定	期 間	単位	年次	担 当 者
57701	調査・研究法演習Ａ	選択	春学期	１	２	五島 敦子

【副 題】

文献資料の収集と読解の方法、レポート・論文の作成方法、プレゼンテーションの技術

【授業概要】

将来の専門的な学習に備えて、自ら研究課題を設定し、研究を遂行するためのアカデミック・スキルを獲得する。とくに、自己表現力とコミュニケーション能力を培い、協同学習を通じて研究を遂行する意義を理解する。大学編入をめざす学生向きの科目。

【学修目標】

�@ 受講者が自らの将来的展望を見据えて課題を設定し、研究方法を学ぶ。

�A 学び合い、教え合う協同学習の意義を理解する

�B 研究成果をわかりやすく伝達するために、レポートを作成してプレゼンテーションを行なう。

【授業計画】

１．研究とは何か

２．自分の学びを振り返る

３．課題設定の方法 ブレインストーミング（１）

４．課題設定の方法 ブレインストーミング（２）

５．先行研究と文献収集 データベースの活用

６．テキストの読解

７．レポートと小論文の基礎知識

８．注、引用、参考文献の書き方

９．アウトラインの作成とパワーポイント

10．レポートの修正と個別指導

11．プレゼンテーションの目的と方法

12．プレゼンテーション（１）

13．プレゼンテーション（２）

14．プレゼンテーション（３）

15．プレゼンテーションの評価

16．レポート（5000字）提出

【授業時間外の学習（準備学習等）】

�@ 先輩へのインタビューなどを通じて、学習計画を作成する

�A 進学したい学部や大学の情報を調べる

�B 教科書を活用して講義の復習を行ない、課題にとりくむ

【評価方法】

レポート50％、プレゼンテーション20％、課題20％、授業・ディスカッションへの参加状況10％

【テキスト】

本茂・河野哲也『大学生のための「読む・書く・プレゼン・ディベート」の方法』玉川大学出版部、2007年。

【そ の 他】

大学編入をめざす学生向けの科目