01457 英語Iリーディング［J］３
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必 |
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春学期 |
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１ |
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1 |
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川村 陽子 | ||
| 他の科目との関連 | |
| 履修対象学科 | 法律学科 |
| 副題 | |
| 授業概要 | この授業では、読解力の向上を目的として、多読と精読の両方をとおして、種々のリーディング・ストラテジーを学ぶ。さまざまなトピックの記事を読むことにより、予測・スキャ二ング・推論・関連づけなどのリーディング・ストラテジーを学習する。 |
| 学修目標 | 学生はこの授業をとおして、以下ができるようになることが期待されている。 ・語彙を増強するとともに、リーディング・スピードをあげる ・テキスト構成を把握し、話題の展開のされ方が理解できるようになる ・書き手の目的を理解し、結果を予測し、情報の関連性を吟味し、要旨を把握するためのストラテジーを習得する ・上記の練習をとおして、学生は教室外における自立学習ができるようになる |
| 授業計画 | １．Introduction：Syllabus, Reading survey ２．Unit １: Living with stress, pp. ２-５ ３．Unit １: Mud Baths, pp.６-９; Graded reader report ４．Unit ２: A woman who loves boxing, pp.16-19 ５．Unit ２: A beauty contest for men, pp.20-23; Graded reader report ６．Unit ３: Unusual festivals, pp.30-33 ７．Unit ３: Invented, then lost, pp.34-37; Graded reader report ８．Review: Unit １-Unit ３, Q & A ９．Unit ４: Stupid criminals, pp.44-47 10．Unit ４: A second chance, pp.48-51; Graded reader report 11．Unit ５: Michelle Wie, pp.58-61 12．Unit ５: Fans or fanatics, pp.62-65; Graded reader report 13．Unit ６: Being cute to survive, pp.72-75 14．Unit ６: The science of weather prediction, pp.76-79; Graded reader report 15．Review: Unit ４- Unit ６, Q & A |
| 授業時間外の学習（準備学習など） | ・授業準備：各ユニットの語彙・文法・内容把握 ・Graded readersの要約準備 |
| 評価方法 | 授業準備および授業参加 25％, Graded reader reports 25％, 定期試験 50％ |
| テキスト | Cover to Cover ２, Oxford Publishing |
| その他 | 欠席回数が４回以上の場合、F 定期試験欠席またはレポート未提出の場合、X |
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