南山大学　シラバス検索用

指定	選	期間	秋学期
単位	２	年次	2〜4
担当者	細谷　博

他の科目との関連
他学科履修	可
副題	〈読むこと〉と〈問うこと〉
授業概要	様々な人間と世界を描き、生の持続や断絶の感触をいきいきとあらわした近代・現代文学のすぐれた表現を読解し分析することによって、〈人間理解のかたち〉としての文学をあらためて見出し、その現代における意義を考察する。　〈恋愛〉の猛威と〈その後〉を描いた夏目漱石の『それから』と『門』を対象として、映画化作品と比較し、他の作家・作品にもふれつつ、文学における〈読むこと〉そして〈問うこと〉の奥行きと可能性をさぐる。
学修目標	自分の読み方の問題点を点検しつつ着実な鑑賞力を磨き、多様な解釈を試み、検討することのできる柔軟な思考力と、つよく問いかける力を身につけることを目標とする。
授業計画	１．導入　〈読み〉の意識化について２．作品の読解分析、批評３．作品の読解分析、批評４．作品の読解分析、批評５．作品の読解分析、批評６．作品の読解分析、批評７．作品の読解分析、批評８．映画化作品との比較分析、批評９．映画化作品との比較分析、批評 10．作品の読解分析、批評 11．作品の読解分析、批評 12．作品の読解分析、批評 13．作品の読解分析、批評 14．作品の読解分析、批評 15．まとめ　授業時に「進行予定表」を配布する。
授業時間外の学習（準備学習など）	１．授業の前準備として、次回にやる部分を丁寧に読んでおくこと。２．作品の全体をつかむために読み進めていくこと。
評価方法	定期試験により評価する。
テキスト	夏目漱石『明暗』新潮文庫
その他