南山大学　シラバス検索用

指定	選	期間	春学期
単位	２	年次	3・4
担当者	毛利　雅子

他の科目との関連
他学科履修	不可
副題
授業概要	基礎通訳技能練習を通して、通訳者として求められる基本的な技術と知識を習得する。また、理論理解にも重点を置き、教材としては、現場で使用された講演会、会議、ニュース、などから利用する。通訳技能習得のためには、文法力・語彙力・背景知識も必要となるので、リーディングアサインメントも課す。
学修目標	英日：頭からの理解、瞬時のアウトプットを目標とする。日英：短文・単文レベルから、分かりやすい英語への訳出を目標とする。
授業計画	「通訳とは何か」を理解し実践練習を通じて通訳の基礎を習得する。短いスピーチから一定の会議スピーチ通訳までカバーできるよう目指す。１．オリエンテーション、クラス概要説明２−４．基本通訳トレーニング（shadowing, sight translation, quick response, retention, laggingなど）と簡単なスピーチ、あいさつ通訳練習・実践（注：第２回以降は、学生の進度により変更。）５−14．逐次通訳練習・実践（スピーチ全般・講演会・ニュースなど）、およびそのための背景知識導入（リサーチやリーディングアサインメントなども含む。） 15．最終パフォーマンス
授業時間外の学習（準備学習など）	(1)翌週の課題を配布していくので、必ず単語調べと背景のチェックをしておくこと。 (2)背景知識も重要な要素なので、日頃から、新聞に目を通しておくこと。
評価方法	クラス内パフォーマンス（60％）、期末パフォーマンス（20％）、期末レポート（20％）。
テキスト	『通訳の技術』小松達也著（研究社）通訳理論は担当者よりプリントを配布する。
その他