南山大学

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指定
 必
期間
 春学期
秋学期
単位
 ２
年次
 4
担当者
 COURRON David
他の科目との関連
他学科履修 不可
副題 Le cinquantenaire de la Constitution de la V塾e R姿ublique
〜Un r使ime fa腔nnen marge du texte〜
授業概要 いかに文献を読み、いかに研究して、それをいかに論文の形にまとめることができるのかを学ぶ。具体的には、それぞれの分野における作品・文献を読み、資料収集・資料研究をしながら、各研究領域に必須の専門知識・技術を身につけると同時にその研究方法・研究動向についても広く学び、将来の卒業論文のテーマを設定する準備をする。さらに専門の問題点を考察しながら、学生諸君には「口頭発表」を行っていただく。
学修目標 政治学を実践する意味と基本的な方法論を学ぶとともに、将来の卒業論文のテーマを選び、問題設定を行い、問いを明らかにするための必要な資料・文献を集め、個別に調査を行い、そこから得られたデータを分析することを目指すことによって、研究方法と研究動向に関する基礎知識を養う。そして卒業論文指導をしっかり行う。
授業計画 　La Constitution du 4 octobre 1958 vient de f腎er ses cinquante ans. Une telle long思it remarquable dans lユhistoire constitutionnelle fran溝ise, nユ師ait-elle pas inscrite en filigrane dans le texte voulu par le g始屍al de Gaulle et approuvpar les Fran溝is par r伺屍endum ? En effet, pour la premi俊e fois depuis 1791, la France d残ouvre la stabilitgouvernementale et la facultdユadaptation dユun texte constitutionnel.
　Pourtant, depuis 1981, chaque majorita syst士atiquement 師daite et renvoy仔 dans lユopposition l品ssue de son mandat. Ce ph始om熟e dユinstabilitメcitoyenneモ sユaccompagne dユembard仔s in仕ites pour un pays de tradition d士ocratique aussi ancienne que la France. La permanence dユun courant dユextr仁e droite au fort pouvoir de nuisance depuis le milieu des ann仔s 1980, la renaissance dユune extr仁e gauche multiforme et active 四ectoralement depuis 1995, la pr市identielle de 2002 avec le leader du Front national au second tour et le rejet en mai 2005 du projet de Constitution pour lユEurope ne cessent de susciter des interrogations sur lユ師at de la France. Faut-il y voir la traduction dユun simple malaise dユadaptation de la soci師fran溝ise face aux d伺is de la mondialisation et de la construction europ仔nne ou celle du rejet pur et simple dユun mod粛e institutionnel ayant fait son temps et per講 comme incapable de r市oudre les probl塾es socio-残onomiques du pays et de prendre en compte les exigences des citoyens dユun renforcement des r夙les d士ocratiques ?
　Apr峻 avoir retraclユhistoire de la VR姿ublique travers ses olutions, fruits de la coutume et des rapports de force entre ses acteurs, hommes et partis politiques et avant dユaborder lユ師ude de deux r残ents projets de r伺orme constitutionnelle, nous nous proposons, cette ann仔, dユanalyser le texte constitutionnel lui-m仁e autour des th塾es suivants :

Semestre dユautomne :
　　cours 1 : Introduction, pr市entation des objectifs du cours, r姿artition du travail ;
　　cours ２~３ : le Pr斬mbule et la Souverainet(articles １ S) ;
　　cours ４~９ : le Pr市ident de la R姿ublique (art.５ 19) ;
　　cours 10~11 : le Gouvernement (art. 20 23) ;
　　cours 12~13 : le Parlement (art. 24 34) ;
　　cours 14~15 : les Rapports entre le Parlement et le Gouvernement １(art. 35 42).


Semestre d病utomne :
　　cours １~３ : les Rapports entre le Parlement et le Gouvernement 2 (articles 43 51) ;
　　cours ４~５ : les Trait市 et Accords internationaux (art. 52 55) ;
　　cours ６~７ : le Conseil constitutionnel (art. 56 63) ;
　　cours ８ : lユAutoritjudiciaire (art. 64 66) ;
　　cours ９ : la Haute Cour de Justice et la Responsabilitp始ale des membres du
　　　 Gouvernement (art. 67 68) ;
　　cours 10 : le Conseil 残onomique et social (art. 69 71) ;
　　cours 11~12 : les collectivit市 territoriales et la Nouvelle-Cal仕onie (art. 72 88) ;
　　cours 13~14 : lユUnion europ仔nne (art. 88) ;
　　cours 15 : la r思ision (art. 89).
授業時間外の学習（準備学習など） １．Revue de presse: pr市entation d'un fait d'actualittous les 師udiants)
２．Lecture du manuel: se reporter au programme distribulors du premier cours (le(s) 師udiant(s) concerns))
３．Avanc仔 des recherches: se reporter au programme distribulors du premier cours (le(s) 師udiant(s) concerns))
４．NB: Tous les travaux des 師udiants prendront la forme d'un expos(pr市entation) et devront faire l'objet d'un Powerpoint qui sera envoyl'avance l'enseignant par e-mail.
評価方法 Lユobtention des unit市 sera d師ermin仔 par les qualit市 du m士oire（60％）r仕igpendant lユann仔 et par lユassiduit氏i10％）aux cours. Mais elle tiendra 使alement compte de la participation active des 師udiants, 思alu仔 par des expos市（30％）relatant lユ師at dユavancement de leurs recherches respectives.
テキスト Documents photocopi市
その他 （参考文献）
１．Debbasch Charles, Pontier Jean-Marie, Introduction la politique, 5塾e 仕ition, Paris, Dalloz, 2000.
２．Chevallier Jean-Jacques, Carcassonne Guy, Duhamel Olivier, La V士e R姿ublique 1958-2002, 10塾e 仕ition, Paris, Armand Colin, 2002.
３．Carcassonne Guy, La Constitution introduite et comment仔 (de la V塾e R姿ublique), 7塾e 仕ition, Paris, Le Seuil Points-Essais, 2005.
４．Ch液elet Fran腔is, Duhamel Olivier, Pisier プelyne, Dictionnaire des oeuvres politiques, 1俊e 仕ition, Paris, PUF-Quadrige, collection R伺屍ence, 2001.
５．Lavroff Dmitri Georges, Les grandes 師apes de la pens仔 politique, Paris, Dalloz, 1993.
６．滝沢正著『フランス法』第２版、三省堂、2002年
７．斎藤貴男著『安心のファシズム−支配されたがる人びと−』岩波新書（新赤版）897、2004年