南山大学

 
指定
期間
秋学期
単位
年次
3・4
担当者
DAROS Henri
他の科目との関連 中級以上のインドネシア語をすでに履修していることが望ましい
他学科履修
副題 MEMAHAMI DINAMIKA SOSIAL DAN BUDAYA MASYARAKAT INDONESIA MASA KINI
授業概要 Indonesia adalah negara berpenduduk terbanyak ke-4 di dunia. Di Indonesia juga ada ratusan kelompok etnis atau suku, masing-masing dengan ragam budaya dan bahasanya sendiri. Di masa lalu, kelompok-kelompok etnis itu secara terpencar mendiami daerah atau pulau tertentu dan relatif terpisah satu sama lain. Namun kemudian lahirlah suatu masyarakat Indonesia baru yang tidak lagi terikat pada batas-batas daerah atau pulau. Saat ini, tidak ada lagi daerah atau pulau yang dihuni semata-mata oleh satu kelompok etnis atau suku tertentu. Sementara itu, hampir tidak ada lagi kelompok etnis yang tidak mengenal Bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional di samping bahasa daerahnya sendiri. Bagaimana hal itu terjadi? Apa saja kekuatan dan kelemahan, kemudahan dan kesulitan, serta peluang dan tantangan yang dialami dan dihadapi oleh masyarakat majemuk Indonesia sebagai satu bangsa? Itulah yang menjadi pokok bahasan dalam kuliah ini.
学修目標 多民族社会の文化的多元性と豊かさを知ると同時に、国家統合におけるそれぞれの民族の役割を考え、この問題への理解を深めることをめざす。
授業計画 Materi kuliah ini secara lengkap tersedia dalam teks pegangan (textbook) yang disiapkan untuk mahasiswa. Pokok-pokok yang akan dibahas antara lain:

1. Asal-usul dan sejarah awal keberadaan pelbagai suku bangsa
di Indonesia (The origin and the initial history)
2. Beberapa tonggak penting dalam sejarah perjalanan bangsa
dan budaya Indonesia (Some important milestones)
3. Pengertian tentang‘orang Indonesia’,‘bangsa Indonesia’,‘penduduk
Indonesia’dan‘kebudayaan Indonesia’ (Understanding various terms)
4. Unsur-unsur kebudayaan asli sebagai latar belakang
(The elements of indigenous culture)
5. Indonesia sebagai masyarakat yang multi-etnik (A multi-ethnic society)
6. Komposisi etnik bangsa dan masyarakat Indonesia (Ethnic composition)
7. Profil kelompok-kelompok etnis di Indonesia (Ethnic profile)
8. Dinamika hubungan antar kelompok etnis (Inter-ethnic relations)
9. Profil masyarakat modern Indonesia dan identitasnya
(Modern Indonesian society: Profile and Identity)
10. Sekilas perbandingan antara masyarakat Indonesia dan Jepang
11. Sekilas perbandingan antara masyarakat berbagai negara di Asia
12. Isu-isu terakhir di Indonesia
13. Analisis pribadi atas bahan kuliah
14. Pancasila: Falsafah Hidup Bangsa dan Negara Republik Indonesia
(Pancasila as philosophical basis of the Indonesian nation and state)
15. Moto hidup‘Bhinneka Tunggal Ika’: berbeda-beda tetapi satu
( ヤBhinneka Tunggal Ika’as life motto meaning‘unity in diversity’ )

Bahan kuliah dan seluruh interaksi dalam kuliah ini disampaikan dalam bahasa Indonesia, sebagai suatu kesempatan baik bagi mahasiswa untuk mengenal ragam bahasa akademis (This lecture will be conducted in Indonesian as an opportunity for students to be acquainted with academic terms and formal presentation in Indonesian).
授業時間外の学習(準備学習など) Mahasiswa diberikan tugas rutin untuk membaca naskah kuliah, yaitu BANGSA DAN BUDAYA INDONESIA, dan membuat catatan atas kalimat atau bagian yang sukar dipahami untuk ditanyakan kepada dosen dan mendapat penjelasan pada awal kuliah berikutnya.
評価方法 Evaluasi atau penilaian untuk mahasiswa yang mengikuti kuliah ini akan dibuat berdasarkan faktor-faktor berikut ini:
1. Kehadiran secara teratur dan tepat waktu pada setiap kuliah −30%
2. Persiapan kuliah dan partisipasi aktif dalam kuliah −40%
3. Pelaksanaan tugas yang diberikan dan ujian akhir semester −30%
テキスト Henri Daros, BANGSA DAN BUDAYA INDONESIA (Mimeography)
その他 Kuliah disampaikan dengan dukungan
presentasi PowerPoint