科目コード	科 目 名	指定	期 間	単位	年次	担 当 者
85911	発達心理学	選択	秋学期	２	１	伊東 留美

【副 題】

豊かな人格形成のために

【授業概要】

本講義では、誕生から青年期までの発達過程について、身体的、情緒的、知的、社会的発達について段階を追って学習する。それぞれの発達段階における特徴を理解し、身近な体験を振り返り考察していく。

【学修目標】

発達段階ごとの特徴を身体的側面、情緒的側面、知的側面、社会心理的側面からとらえることができる

【授業計画】

１．はじめに、授業の進め方の説明、課題の説明

２．発達段階とは、その特徴と意義

３．胎児期：生命の誕生から出産まで

４．乳児期：新生児と乳児期の特徴

５．乳児期：エリクソンの発達課題

６．乳児期：愛着について

７．幼児期：幼児期の特徴、言葉の発達について

８．幼児期：遊びと象徴機能

９．児童期：児童期の特徴について

10．児童期：知的発達と道徳的発達について

11．児童期：仲間関係について

12．青年期：青年期の特徴について、思春期について

13．青年期：アイデンティティについて

14．青年期：青年期における問題行動について

15．まとめ

16．定期試験（テスト）

【授業時間外の学習（準備学習等）】

テキストは、予め指定された個所を授業前に読んでおくこと

テキストの要約を授業外で行うこと

【評価方法】

授業参加態度が10％、課題が40％、最終テストが50％

【テキスト】

「子どもへのまなざし」佐々木正美、福音書・1998

それ以外に適宜指定