科目コード	科 目 名	指定	期 間	単位	年次	担 当 者
85936	生徒指導の研究	選択	秋学期	２	１	五島 敦子

【副 題】

生徒に向き合う姿勢と実践的指導力を養成する

【授業概要】

生徒指導は、生徒の個性を伸ばし、社会的資質や行動力を高め、自己実現を図るために行われる。本講義では、生徒指導の概念と教師の役割を理解するとともに、生活指導、学習指導、進路指導の各領域における実践的な指導方法を学んでいく。

【学修目標】

① 生徒指導の基本的知識と生徒指導の現状に即した事例を学ぶ

② グループ討論やパネル・ディスカッションを通じて、問題を解決する方法を考える

③ 指導力向上のために、学級活動を想定した模擬授業をグループで行う。

【授業計画】

１．生徒指導の概念と領域

２．生徒の個性に対する理解（１）

３．生徒の個性に対する理解（２）

４．学級づくりの意義

５．学習指導案の作成と検討（１）

６．学習指導案の作成と検討（２）

７．学級活動 模擬授業（１）

８．学級活動 模擬授業（２）

９．学級活動 模擬授業（３）

10．模擬授業の評価と学習指導案の再検討

11．問題行動の理解と対処 学級崩壊

12．問題行動の理解と対処 非行・いじめ・不登校

13．特別なニーズをもつ生徒の理解 特別支援教育

14．進路指導の方法と課題

15．生徒指導の意義を再考する

16．定期試験

【授業時間外の学習（準備学習等）】

① グループで模擬授業の準備を行なう

② 問題行動に対する対処方法について、文献を読んで予習・復習を行なう

【評価方法】

定期試験50%、模擬授業によるプレゼンテーションと課題40%、授業への参加度10％

【テキスト】

コースパケットを授業開始時に配布する

【そ の 他】

① 履修カルテを活用して、教職課程の修得状況や理解度、弱点等を把握し、計画的に学習をすすめること

② 教職ガイダンスに出席すること