南山大学　シラバス検索用

指定	選	期間	秋学期
単位	１	年次	3〜4 ＊
担当者	CROKER Robert A.

他の科目との関連
履修対象学科	全
副題	English for International Research（リサーチ・調査のための英語スキル）
授業概要	本授業は、国際的な社会学調査に必要な英語スキルを養う授業である。特に質的調査法に焦点をしぼった英語でのリサーチ手法は、NAP (Nanzan Asia Program)において社会学調査を行う、卒論を英語で書く、海外留学をする、研究をする場合など、様々な場面で有用である。授業は英語と日本語のバイリンガルで行われる。
学修目標	コース修了時点で、学生は次のようなことができるようになることを目標とする。１．実際的なリサーチ計画をたてる。２．英語のウェブサイトで有用な情報を検索する。３．英語でインタビューを行う。４．英語で質問紙（アンケート）を作成する。５．E-メール・インターネットで被験者と連絡する。６．収集した情報を細かいところまで理解する。７．データを分析・考察する。８．リサーチ倫理を理解する。
授業計画	第１週　調査法の種類、実際の良い調査例第２週　リサーチ計画−調査の焦点をしぼる第３週　英語のウェブサイトでの情報検索第４週　被験者の情報保護について倫理的に考える第５週　英語でのインタビュー−インタビュー・ガイドの作成第６週　英語でのインタビュー−インタビュー手法の習得第７週　英語でのインタビュー−データの転写第８週　収集したインタビュー・データの整理・分析・考察第９週　質問紙（アンケート）の作成−質問項目第10週　質問紙（アンケート）の作成−効果的な質問の作り方第11週　質問紙（アンケート）の作成−予備調査と質問項目の修正編集第12週　収集した質問紙によるデータの整理・分析・考察第13週　被験者との連絡第14週　情報共有のためのプレゼンテーション第15週　リサーチ・プレゼンテーション
授業時間外の学習（準備学習など）	毎週の授業計画に従って次のような準備をする。　　１．課題のリーディングを行い、マインド・マップを作成する。　　２．実際のリサーチ活動を行う。たとえば、ウェブからの情報収集、被験者へのインタビュー、アンケートを実施するなど。　　３．インタビュー・ガイドを作成する。インタビュー・データを転写する。アンケートの修正・編集を行うなど。　　４．プレゼンテーションの準備を行う。
評価方法	リサーチ計画　15％インタビュー・ガイド、転写、要約　25％アンケート、結果、要約　25％プレゼンテーション　10％レポート　25％
テキスト	Heigham, J., and Croker, R.A. (2009). Qualitative Research in Applied Linguistics: A Practical Introduction. Basingstokes: Palgrave Macmillan.
その他