南山大学　シラバス検索用

指定		期間	春学期秋学期
単位	２	年次	4
担当者	大塚　弥生

他の科目との関連
履修対象学科	全
副題
授業概要	本演習では、教育現場における「総合的な学習の時間」に対応できるよう、クラス内における豊かな人間関係の構築を実現するために、ラボラトリー方式の体験学習について理解し、実践できる力を養う。　授業の前半では、参加者としてラボラトリー方式の体験学習を体験する。後半では、人間関係のプロセスに焦点を置いた授業の計画を立て、模擬授業を行う。
学修目標	ラボラトリー方式の体験学習を通して、人間関係のプロセスに気づき、他者に働きかける力を養う。さらに、体験学習を用いた授業計画を立て、実践する。
授業計画	第１回　体験学習とは第２回　コミュニケーションの検討第３回　体験学習(1) 第４回　体験学習(2) 第５回　体験学習(3) 第６回　体験学習(4) 第７回　グループ活動のまとめ第８回　模擬授業準備(1) 第９回　模擬授業準備(2) 第10回　模擬授業準備(3) 第11回　模擬授業とクリティーク(1) 第12回　模擬授業とクリティーク(2) 第13回　模擬授業とクリティーク(3) 第14回　グループ活動フィードバック第15回　まとめ
授業時間外の学習（準備学習など）	・日常生活における自分のコミュニケーションのありようについて注目し、自分の傾向をとらえておくこと。・模擬授業の指導案が作成できるように、準備しておくこと。
評価方法	実習への参加度（20％）、模擬授業（40％）、期末レポート（40％）
テキスト	特に指定しない。プリント資料を適宜配布する。
その他