南山大学　シラバス検索用

指定	選	期間	秋学期
単位	２	年次	2〜
担当者	大庭　弘継

他の科目との関連
他学科履修
副題	紛争、介入、平和構築
授業概要	この地球を一元的に担う世界政府は存在しない。にもかかわらず、地球規模での対応が必要とされる現実も存在する。その一つに紛争がある。　世界は紛争という悲劇に満ちている。悲劇を何とかしたい、紛争を解決したいと思うのは自然な感情であろう。だが、思うことと実践することは大きく異なる。思いのとおり解決に結びつくこともあれば、紛争を激化／複雑化させることもある。冷戦終結から約20年、国際社会は多発する紛争に対処する有効な方策を探して、試行錯誤を繰り返している。　この授業では世界各地の「紛争」と、それに対する国際社会の「介入」／「平和構築」に焦点を当て、現代世界が直面している問題の概要を理解する。
学修目標	１　現代世界が直面する各地の「紛争」の概要を理解する。２　紛争に対する国際社会の対応、「介入」と「平和構築」の概要を理解する。３　困難な問題に対処する思考力を養う。
授業計画	１　イントロダクション：現代世界と紛争２　ソマリア：介入と失敗、そして混乱３　旧ユーゴスラヴィア(1)：国家解体と民族浄化４　旧ユーゴスラヴィア(2)：スレブレニツァの虐殺と国際法廷５　ルワンダ(1)：「人類の良心を揺るがす」ジェノサイド６　ルワンダ(2)：アフリカ大戦と「闇の奥」７　コソボ：「違法だが正当」？な介入８　人道的介入から保護する責任へ：国際社会の変容？９　リベリアとシエラレオネ：子ども兵士問題と血のダイヤモンド 10　コンゴ民主共和国：強力（Robust）なPKO 11　ハイチと中南米：現場の混乱 12　パレスティナ：テロリズムの二つの帰結 13　アフガニスタン：対テロ戦争の困難 14　イラク：「不正な戦争」の悲劇と皮肉 15　まとめ：「疚しい良心」にならないために
授業時間外の学習（準備学習など）	関連する書籍、ドキュメンタリー、映画などを事前に紹介するので、履修者は事前に予習すること。
評価方法	授業参加度（授業後の感想提出）が５０％、レポートが５０％
テキスト	各回レジュメを配布する。参考文献はその都度紹介する。
その他