南山大学　シラバス検索用

他の科目との関連	１年生次は１（木曜７・８限）を、２年次生以上は２（金曜１・２限）を履修すること。関心ある他学科生については、内容的に対応する「心理学Ｂ」（共通教育・分野科目）を履修のこと。
他学科履修	不可
副題
講義内容	教育心理学の中心的課題である「人間の成長と発達」および「学習」の諸過程について理解を深めるために、乳幼児から青年期に至る心身の発達を知的発達、心理社会的発達、自己意識の発達という３つの側面からたどるとともに、教育と発達のかかわりについて解説する。
講義計画	１　教育心理学で何を学ぶのか２　発達の考え方３　発達観・子ども観と教育４　知的能力の発達５　社会的・情緒的発達６　自己意識の発達
評価方法	定期試験期間中に筆答による論述試験を行なう。また、授業内容にかかわるビデオ教材や配布資料についてのレポート提出を求めることがある。
テキスト	最初の授業の際に指示する。【その他】教職免許状取得を希望する心理人間学科生については、教職に関する科目「学校教育心理学」に充当される。旧科目名「教育心理学Ａ」。
その他