南山大学　シラバス検索用

指定	選必	期間	春学期
単位	２	年次	3・4
担当者	村杉　恵子

他の科目との関連	言語学の基本的知識があることが望ましい。
他学科履修	可
副題
授業概要	心理言語学の三つの主要な分野である、言語獲得、文（章）理解、産出の諸問題について考察する。他の分野（統語論、音韻論、意味論、形態論、神経言語学、人工知能研究）との関連についても言及する。
学修目標	「人間の心に内在する言語知識とは、どのようなものなのか」について、考えることのできるようになることを目標とする。具体的なトピックを取り上げながら、言語知識の構造とメカニズムや、言語運用のメカニズムについて考えることによって、人間とは何か、サルと人間を分けるものは何かについて、自分なりの考えを持てるようになることをめざす。
授業計画	認知と言語との関連について、「言語習得」と「言語障害」の視点から、言語のモジュールの独立性について考察する。其の上で、心理言語学の主要な柱である文法獲得、文（章）理解、産出の諸問題について、重要な論文を概説する。
評価方法	各学生の興味に応じ、言語に関する研究題材を選び、（１）先行研究を調査し、（２）仮説をたて、（３）データを採集、整理し、（４）文法理解の枠組みで分析し、（５）論文としてまとめて提出する。
テキスト	授業時に指定する。
その他