南山大学　シラバス検索用

指定	必	期間	秋学期
単位	２	年次	3
担当者	鎌田　修

他の科目との関連
他学科履修	不可
副題
講義内容	留学生別科の上級日本語学習者との合同授業とする。日本文化学演習 I で学んだ談話分析の基礎的知識を使い、日本語学習者との共同学習を試みる。お互いが知りあえるまでは、小グループによるプロジェクト活動をいくつか行ない、そこからデータを採集し、共同で観察と分析を試みる。お互いが十分に知りあえた段階で、自分たちで解明したい問題のテーマを決め、接触場面の総合的観察（ビデオに撮る）と分析を行なう。最終的にグループによる発表を行なう。さらに、卒業論文・プロジェクトのテーマ発掘へと持っていく。
学修目標	１．日本語教育、異文化間教育にかかわるテーマについて日本語学習者との共同学習を行なう。２．日本語学習者との接触場面のビデオ撮り、その観察・分析を行なう。３．上記の活動を日本語教育的観点から分析する。４．日本文化学演習 III への橋渡しを図る。
講義計画	１）はじめに：接触場面研究とは２）日本語学習者との共同学習：問題解析３）日本語学習者との共同学習：文字化４）日本語学習者との共同学習：観察５）日本語学習者との共同学習：分析６）日本語学習者との共同プロジェクトテーマについて７）日本語学習者との共同プロジェクト開始の準備８）日本語学習者との共同プロジェクト開始９）日本語学習者との共同プロジェクト：観察 10）日本語学習者との共同プロジェクト：分析 11）日本語学習者との共同プロジェクト：発表 12）日本語学習者との共同プロジェクト：日本語教育的観察 13）日本語学習者との共同プロジェクト：日本語教育的観察 14）まとめ
評価方法	レポート　50％　　　定期的プロジェクトの発表　50％
テキスト	日向茂男、日比谷潤子（1988）『談話の構造』荒竹書店泉子メイナード（1993）『会話分析』堀口純子（1997）『日本語教育と会話分析（くろしお出版）』 Discourse Analysis
その他	プリント等