南山大学

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指定
 必
期間
 春学期
秋学期
単位
 １
年次
 3
担当者
 APAZA Pablo
REY Felisa
他の科目との関連
他学科履修 可
副題 Lectura tercer curso
講義内容 Hacer progresar a los alumnos en el desarrollo de su capacidad para comprender lo que leen, mediante ejercicios adecuados de lecturas graduadas de nivel intermedio.
学修目標 Se pretende que los estudiantes puedan leer con mayor rapidez y sean capaces de responder a preguntas relativas a sus lecturas, gracias al aprendizaje de una gran variedad de estrategias de lectura integradas en los ejercicios efectuados para llegar a comprender el texto propuesto.
講義計画 Los textos de lectura que se van a trabajar en las clases abarcan una gran variedad de temas, relativos a la cultura y a la actualidad y pretenden animar a los estudiantes a aprender en un contexto comunicativo real. Todos los textos son variados en forma y contenido, de manera que los alumnos puedan familiarizarse con distintos tipos de discurso escrito.

Primer Semestre:(Lecciones 1,2,3,4,5)
1. Hispanidad
2. El mundo hispano
3. Costumbres
4. Civilizaciones
5. De incas y aztecas
6. Leyendas indias
7. Literatura
8. En un lugar de la Mancha
9. Arriba el telon
10. Arte
11. Arte para todos
12. El museo del Prado
13. Ritmo
14. Musica viva. A bailar.
15. Examen

Segundo Semestre: (Lecciones 6,7,8,9,10)
1. Diario
2. Cada dia
3. Un dia en Espana
4. Tiempo
5. El tiempo es relativo
6. Las edades de la vida
7. Sabor
8. Dime lo que comes
9. Chocolate
10. Mente
11. Conociendonos mejor. Relax
12. Inteligencia
13. Muchos tipos de inteligencia
14. Inteligencia emocional
15. Examen
評価方法 Para la nota final se va a tener en cuenta la asistencia a clase (20 %),
la calidad de las tareas (30 %) y la prueba final (50 %)
テキスト Leer en espanol. Editorial SGEL. 2004. ( Se han eliminado las tildes para evitar problemas)
その他