南山大学　シラバス検索用

指定		期間	秋学期
単位	２	年次	3
担当者	成田　健之介

他の科目との関連
履修対象学科
副題	社会・地歴科の授業実践力の向上
授業概要	社会・地歴科の授業実践に必要な実践力を養う。そのために、学校教育での授業の実際を学び、中学校社会科地理的分野・歴史的分野を中心とした学習指導案の作成及び模擬授業によって、教育実習や実際の授業に役立つ力をつける。
学修目標	１　社会・地歴科の授業の実際を知り、効果的な授業の在り方を考える。２　学習指導案の作成を通して、社会・地歴科における授業力を高める。３　模擬授業を通して、社会・地歴科における実践的な力を養う。
授業計画	１　ガイダンス、授業力を高める努力２　社会・地歴科の授業の実際３　年間指導計画４　学習指導案と授業実践５　学習指導案の作成１（生徒の実態・目標）６　学習指導案の作成２（指導計画・指導内容・評価）７　学習指導案の作成３（発問・指示と板書案）８　模擬授業と評価１９　模擬授業と評価２ 10　模擬授業と評価３ 11　模擬授業と評価４ 12　模擬授業と評価５ 13　社会・地歴科での教育実習の心得 14　社会・地歴科の授業力 15　試験（またはレポート）
評価方法	出席状況、提出物、リアクションペ−パ−、試験（またはレポート）を総合的に評価する。提出物、リアクションペ−パ−と試験（またはレポート）のウェートを70％とする。
テキスト	教育実習生のための学習指導案作成教本「社会地歴公民科」、中学校学習指導要領解説社会編、高等学校学習指導要領解説地理歴史編、中学校社会科地理的分野・歴史的分野教科書（初回の講義で指示する）
その他