科目コード	科 目 名	指定	期 間	単位	年次	担 当 者
31911	研究プロジェクト�U	必修	春学期	１	２	五島 敦子

【副 題】

比較教育文化論（基礎編）―オルタナティブ教育

【授業概要】

諸外国におけるオルタナティブ教育の基礎知識を踏まえ、メインストリームとは異なる学校教育の意義と課題を学ぶ。研究プロジェクト�Vに継続できるよう、自らのテーマを設定してプロジェクト研究を遂行する土台を形成する。

【学修目標】

�@ オルタナティブ教育に関する基礎知識を学ぶ。

�A 文献・インターネットで諸外国の教育制度を調べ、レポートを作成して発表する

【授業計画】

１．オリエンテーション

２．国際競争下の教育改革 韓国（1）

３．国際競争下の英語教育 韓国（2）

４．オルタナティブ教育の理念

５．オルタナティブ教育の歴史的背景

６．新教育運動と大正自由教育運動

７．アメリカのオルタナティブ教育

８．レポート作成の基礎知識

９．プロジェクト研究の中間報告

10．ヨーロッパのオルタナティブ教育

11．日本のオルタナティブ教育

12．学校建築のオルタナティブ

13．プロジェクト研究の発表（1）

14．プロジェクト研究の発表（2）

15．プロジェクト研究の発表（3）

16．レポート提出

【授業時間外の学習（準備学習等）】

�@ 学習履歴を記録し、ポートフォリオを作成する

�A 設定したテーマについてレポート（5000字）を作成し、パワーポイントで研究成果を発表する準備を行なう

【評価方法】

レポート50％、プレゼンテーション30%、課題とディスカションへの参加度20％

【テキスト】

五島敦子・関口知子編著『未来をつくる教育ESD』明石書店、2010年