南山大学

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指定
 必
期間
 春学期
秋学期
単位
 １
年次
 3
担当者
 APAZA Pablo
SALA Lidia
他の科目との関連
他学科履修 可
副題 Lectura tercer curso
授業概要 Hacer progresar a los alumnos en el desarrollo de su capacidad para comprender lo que leen, mediante ejercicios adecuados de lecturas de nivel intermedio.
学修目標 Se pretende que los estudiantes puedan leer con mayor rapidez y sean capaces de responder a preguntas relativas a sus lecturas, gracias al aprendizaje de una gran variedad de estrategias de lectura integradas en los ejercicios efectuados para llegar a comprender el texto propuesto.
授業計画 Los textos de lectura que se van a trabajar en las clases abarcan una gran variedad de temas, relativos a la cultura y a la actualidad y pretenden animar a los estudiantes a aprender en un contexto comunicativo real. Todos los textos son variados en forma y contenido, de manera que los alumnos puedan familiarizarse con distintos tipos de discurso escrito.

Primer Semestre:
１．Las nuevas familias: Hacer hip葉esis
２．Leyendas urbanas: Anticipar contenidos
３．タArtesan誕 o dise撲?: Visualizar
４．Pepe Carvalho, m㎏ que un detective: Esquematizar
５．El paseo: Cohesi溶 textual
６．Cuidadores del espa撲l: Elaborar hip葉esis y verificarlas
７．La educaci溶 biling歹: Inferir la intenci溶 del autor
８．MU : El continente perdido
９．Directivos por un d誕: Extraer las ideas principales
10．Un sue撲 productivo: Conectar con el propio conocimiento
11．Un viaje con sabor a....chocolate: Creatividad l支ica
12．Sangre indigeno
13．Comercio mundial justo: Predecir
14．Repaso de estrategias
15．Repaso

Segundo Semestre:
１．La casa sewllana del siglo de Oro
２．Gaudtriunfa en la red: Anticipar contenidos
３．La nueva pirater誕: Identificar ideas principales
４．La receta perfecta: identificar idea central/ideas secundarias
５．La convenci溶 nikkei: Conocer la opini溶 del autor
６．Un mundo que agoniza: Elaborar hip葉esis y verificarlas
７．Los concursos de belleza: Scanning
８．Tribus urbanas: タqunos quieren decir?: Visualizar
９．Disputas entre socios: Hacer hip葉esis
10．Novelas de g始ero: Conectar con el propio conocimiento
11．Examen DELE
12．Spray de oxiticina para enamorar: Categorizar
13．Contra el olvido: Cohesi溶 textual
14．Poes誕s amorosas: Predecir
15．Repaso
授業時間外の学習（準備学習など） Antes de la clase, es importante repasar el texto y todos los ejercicios de la semana anterior para poder aclarar dudas sobre el contenido o el vocabulario si es necesario. Despu市 de cada clase, los estudiantes debr㌻ preparar su diccionario personal con las palabras nuevas que hayan encontrado en el texto, anotando su significado o definici溶 en espa撲l y utiliz㌻dolas en oraciones originales. La elaboraci溶 de este diccionario personal serde gran utilidad para prepararse para los ex㍊enes de vocabulario.
評価方法 Para la nota final se va a tener en cuenta la asistencia y la participaci溶 activa a clase (20%), la calidad de las tareas (15%) los ex㍊enses de vocabulario (15%) y la prueba final (50%)
テキスト Fotocopias
その他