南山大学　シラバス検索用

指定	選必	期間	春学期
単位	２	年次	1〜4
担当者	渡辺　義和

他の科目との関連
履修対象学科	全
副題
授業概要	技術の発達により世界がますます狭くなっていく現在、異文化とコミュニケーションというものをもう一度じっくり考えてみる必要がある。私たちの毎日のコミュニケーションはほとんどが無意識のうちに行われている。同じ文化圏の人たちが母語を通して会話をする際はなおさらだ。しかし、文化やコミュニケーションに対する常識が違う人と接する場合、無意識のコミュニケーションが知らず知らずのうちに相手に誤解を招いたり、相手を傷つけたりすることも多々ある。相手の文化やコミュニケーションの常識を学ぶことは、相手についてより深く正しい理解を得、良い人間関係を築く上で大切なステップだ。この授業ではその手段の１つとして社会言語学的アプローチを勉強し、社会、文化、言語、アイデンティティ等について学んでいく。方法論を学ぶと同時に、それを使った小規模のフィールドリサーチもグループプロジェクトとして行い、実際に行われているコミュニケーションを実体験をもって学ぶ機会を提供する。
学修目標	１）社会言語学の概要を学ぶ２）自分の言葉や他人の言葉に対する意識を高める３）文化と言葉とアイデンティティの関係に気付く４）言葉から社会と文化とアイデンティティを観察し分析する５）グループプロジェクトを通して、フィールドワークでのデータ収集、分析を体験し、それに基づいたレポートの書き方を学ぶ
授業計画	第１週　　講議全体の概観、文化とは何か第２週　　文化の特徴、サピア・ウォーフの仮説第３週　　日本の文化的特徴：地理、歴史、人間関係第４週　　社会言語学とその応用分野、地域方言と標準方言第５週　　研究方法(1)：変種分析〜ラボブの研究第６週　　コードスイッチング、ピジンとクレオール第７週　　研究方法(2)：談話分析〜タネンの研究、会話分析〜エスノメソドロジー第８週　　ジェンダーによる言葉の違い第９週　　シルバー言葉・若者言葉、グループプロジェクト説明第10週　　グループプロジェクト・ディスカッション第11週　　ポライトネス理論第12週　　ポライトネス・ストラテジーと文化的普遍性第13週　　会話における協調の原理、言葉のイメージと文化第14週　　イギリスとアメリカの学校教育における文化的比較第15週　　一学期のまとめ
授業時間外の学習（準備学習など）	毎週授業の冒頭で、前の週の授業内容について質問をするので、授業前に必ず復習をしておくこと。また、授業計画に示した授業内容に従い、テキストの該当箇所をあらかじめ読んでおくこと。
評価方法	授業内課題　30％、グループプロジェクト　25％、期末試験　45％
テキスト	田中春美、田中幸子著「社会言語学への招待」〜社会・文化・コミュニケーション〜　ミネルヴァ書房その他、英語、日本語で書かれたプリントが授業内に配付される。
その他	この科目は、次の JABEE 対応コース「情報技術専修コース」の学習・教育目標に対応する（小項目：A-3）。